本文摘要：在幼儿园的教育运动中，情况作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。情况是重要的教育资源，应通过情况的创设和使用，有效促进幼儿的生长。神通宽大的小编我又为列位幼儿园园长、老师们发福利，再也不用为课堂部署头痛了，下面的装修图总有你用得上的哦！❈主题墙饰的设计 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即努力性、主动性、缔造性。 吊饰设计 引导并资助幼儿做一些手工的吊饰，并把幼儿做出来的吊饰挂在幼儿的课堂或者宿舍。

在幼儿园的教育运动中，情况作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。情况是重要的教育资源，应通过情况的创设和使用，有效促进幼儿的生长。神通宽大的小编我又为列位幼儿园园长、老师们发福利，再也不用为课堂部署头痛了，下面的装修图总有你用得上的哦！❈主题墙饰的设计 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即努力性、主动性、缔造性。

吊饰设计 引导并资助幼儿做一些手工的吊饰，并把幼儿做出来的吊饰挂在幼儿的课堂或者宿舍。盥洗室设计 这个空间的情况创设应突出平静、温馨、舒适、卫生的特点。

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